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  《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大(dà)学的(de)留学生活,表达(dá)了(le)深切的怀念之情。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙(yá)学语(yǔ)、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

  千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)句摘抄(chāo)赏析

  1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原因,带有弱国国(guó)民(mín)的(de)辛(xīn)酸(suān)。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热(rè)心的希望,不(bù)倦的教诲,小而言之,是(shì)为(wèi)中国,就是(shì)希望中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之(zhī),是为学术(shù),就(jiù)是希望新的医学传到中国去(qù)。

  他的性格,在(zài)我的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激(jī)。

  4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的(de)话(huà)来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现,不过是(shì)作者想象中的情景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起来也无非使他失望,便连(lián)信(xìn)也怕敢写了(le)。

  赏析:这(zhè)里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望和不(bù)满,从(cóng)而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心和期望,含蓄的(de)笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵:事物(wù)因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷(xī)为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的(de)意(yì)思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折。

  9、小而(ér)言之(zhī):从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店(diàn)里的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来(lái)用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两(liǎng)个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

  在(zài)这呼吸不息的(de)地方,蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇,并不大,天冷得利害,还没(méi)有中国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一天,本级(jí)的学(xué)生会干事到(dào)我寓(yù)里来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来交给(gěi)他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就(jiù)送(sòng)到一(yī)封很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到(dào)中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但在那(nà)时那地(dì),我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干(gàn),然而好意难却(què),也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处(chù)了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理的(de)理想,去日本(běn)留学(xué),在东京的弘文学(xué)院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

  毕(bì)业(yè)于(yú)爱知(zhī)冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷县(xiàn)立医学(xué)校(现名古屋大学(xué))的(de)藤野先生,在鲁迅入学的(de)两个月前(qián),升格(gé)为(wèi)仙台医(yī)学专门学(xué)校的(de)解剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本(běn)学者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

  在(zài)日(rì)本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当时的日本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并不(bù)如(rú)此(cǐ),他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护,并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害(hài),从(cóng)北京南下,来到(dào)厦门大学任(rèn)教,作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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