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云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗

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学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢,学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些英(yīng)文

  初中生(shēng)学习英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方(fāng)法,下面为大(dà)家总结了初中生学(xué)好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵(sòng)英语佳(jiā)篇

  在(zài)清(qīng)晨阅读英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可(kě)。

  这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

  但(dàn)每一遍(biàn)朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持(chí)人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是(shì)在(zài)读英语而是(shì)在用心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发(fā)现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的(de)好,这个可以快速(sù)培(péi)养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态(tài)和(hé)语态(tài)的(de)运用

  初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态,但是(shì)重点考察五大(dà)时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态,难(nán)点在于被动(dòng)语态的学习。

  中(zhōng)考主要考(kǎo)察(chá)一般(bān)现在时、一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般(bān)过去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做作业之(zhī)前先复习(xí)

  在(zài)初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中,做(zuò)作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的知识(shí),强化(huà)学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布置的作业(yè),先不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的(de)知识点以及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习(xí)一(yī)遍(biàn),然(rán)后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业的正确(què)率增(zēng)高,同(tóng)时(shí)也达(dá)到了(le)温故(gù)知(zhī)新的(de)效(xiào)果。

课(kè)下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一(yī)定(dìng)的词汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法(fǎ)就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

  理(lǐ)解和(hé)速(sù)度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng)云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗,两者缺一不可。

  语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证(zhèng)明:加深(shēn)理解可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来,读(dú)速的加快也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法(fǎ)有哪些?

  综述:学(xué)习英(yīng)语最最重要的就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键(jiàn)的(de)就(jiù)是(shì)单词(cí)了,毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多(duō)个单(dān)词组(zǔ)成(chéng)的(de),所(suǒ)以要(yào)学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量,如果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或(huò)者难度较大(dà)的单词记得记录一下,并不断的去使用新单词(cí),这样总归比你不(bù)断的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人(rén)则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视,所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去解决问题(tí),养成解决问题(tí)的思维方式(shì),要想培养自己解(jiě)决问题(tí)的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不断的给自己制造一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是(shì)交流,因而要(yào)想从根本上学(xué)好英语,交(jiāo)流就是必不云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗可少(shǎo)的,所以学要学会如何将自(zì)己(jǐ)学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去(qù),与别(bié)人多多互动交(jiāo)流,一方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处(chù),一(yī)方面也可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时间一(yī)长也容易(yì)形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境(jìng)

  需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在(zài)这(zhè)样一(yī)个(gè)语言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根本不(bù)会说(shuō)英语的人被(bèi)扔到国外,即使他的英语(yǔ)水平更差,当他回(huí)来(lái)的时候,他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心(xīn)

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天,晒(shài)网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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