1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧(jù)接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一(yī)窍(qiào)不(bù)通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑利(lì)用率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候(hòu)自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑(nǎo)区则归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发(fā)利(lì)用的(de)，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露(lù)出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大(dà)部分(fēn)则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思)中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的(de)天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了(le)。但(dàn)是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元(yuán)，除(chú)了(le)自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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