小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式(shì)是反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)分(fēn)别是(shì)：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形(xíng)，突出(chū)形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意让句子(zi)或词(cí)语重复出现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复(fù)就(jiù)是为了(le)强调某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到(dào)强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容或(huò)结(jié)构安排的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这样(yàng)的(de)！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第(dì)一(yī)次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调(diào)，一(yī)方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给人(中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家rén)以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和思(sī)考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对(du中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家ì)比:使所(suǒ)表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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