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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng),六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

  六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方。

  举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确,读者(zhě)更能(néng)理解,具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

  1、举例子

  举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事物,使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化,以便(biàn)读者理解,这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

  运用举事例的(de)说(shuō)明方法说明(míng)事物或事(shì)理(lǐ),一要注意例子(zi)的(de)代(dài)表性,二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

  作用:使文章表达(dá)的意思(sī)更明确,读者(zhě)更能理解,具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

  2、引资(zī)料

  为了(le)使说(shuō)明的内容更充实(shí)具(jù)体,更(gèng)具说服力,可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

  引资料的范围很广,可(kě)以是经典著(zhù)作(zuò),名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用:使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

  体现说(shuō)明文语言的准确性。

  引用古诗(shī):使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

  引用故(gù)事使文章具有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作比较是将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

  说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的(de)事(shì)物,可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较,使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

  事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

  在作比较的时候(hòu),可以是同类(lèi)相比,也可(kě)以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

  作(zuò)用:把……与(yǔ)……进行比较,突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

  4、列数字

  为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体(tǐ)化,还(hái)可以采用列数(shù)字的方法(fǎ),以便读(dú)者理解。

  需要注意的是,引用较多(duō)的数(shù)字(zì),一定要准确无(wú)误,不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng),即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字(zì)也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据,并力求(qiú)近似。

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别>  作(zuò)用:用列数字的方法进行(xíng)说明,既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况,又(yòu)有较强的(de)说服力。

  更体现了说明文的准确(què)性,准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ),可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同,把事物分(fēn)成若干类,然后依照类别逐一加以说明(míng)。

  这种(zhǒng)说(shuō)明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层(céng)次清晰(xī),一目了然。

  清晰地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较(jiào),以(yǐ)突出事物的(de)形状特点(diǎn),增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

  说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法,同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

  不同的是(shì),比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻,而(ér)说明多用明喻和暗喻,借喻(yù)则不宜(yí)使用。

  作用(yòng):把……比作……,生动形象(xià攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别ng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点,使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

  小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

  作用:使文(wén)章表达的意思更明(míng)确,使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象,便于读者(zhě)理解(jiě)。

  例句:我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

  2、列数字。

  从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

  需(xū)要注意的(de)是,引用(yòng)的数字(zì),一定要(yào)准(zhǔn)确无误,不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能用(yòng),即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次,改(gǎi)道26次,给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的(de)苦(kǔ)难。

  黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河,其(qí)含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

  作用:突出强调(diào)事物的(de)某种特(tè)征(zhēng)。

  例句:黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河,其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  4、打比(bǐ)方。

  是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一(yī)种说(shuō)明方法。

  作用:使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

  例句:人们都说(shuō),黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事物的特征,往往从单方面不易说(shuō)清楚,可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的异同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明,这种说明方法叫分类别。

  作用:使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰,一目了然。

  例(lì)句:鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多,总的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为两大类:一类是须(xū)鲸,没(méi)有牙齿;一类(lèi)是齿鲸,有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对(duì)事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

  作用(yòng):科学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密,更(gèng)通俗易懂。

  例句:两组对(duì)边(biān)分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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