小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边(biān)形(xíng)。

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