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侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)导论(lùn)这(zhè)门课程是医学基础(chǔ)课基(jī)础(chǔ)课(kè)的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻(gōng)克对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标(biāo)本上好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)导(dǎo)论这门课程以(yǐ)及怎样学好护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论，怎样学好护理(lǐ)学导论这门(mén)课程，怎样学好护理学专(zhuān)业(yè)，怎样学好护理学基(jī)础300字等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除(chú)了背(bèi)书(shū)以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背(bèi)很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官(guān)，要(yào)多记多看(kàn)多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一(yī)些(xiē)人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于(yú)认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾(jí)病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就(jiù)很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学(xué)习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要多记(jì)多看多动(dòng)手

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要(yào)是解(jiě)释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名(míng)参加(jiā)成年人自(zì)考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀(ya)，未来(lái)的(de)就业前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)已经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来(lái)的很长一(yī)段时间，这(zhè)个专业都会被重点(diǎn)扶持，现在我们国(guó)家的(de)护士还(hái)是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现了很(hěn)多特殊型的护理(lǐ)职业，比(bǐ)如(rú)说家庭护理，还(hái)有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学(xué)本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为(wèi)一(yī)个香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备去选择护(hù)理专业，那(nà)么你本身必须要特别的热爱(ài)这个行业(yè)，另(lìng)外就(ji侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗ù)是你必须(xū)要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任(rèn)心，平(píng)时(shí)也是比较细(xì)心的一(yī)个人(rén)。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中大(dà)家一定要培养(yǎng)出严(yán)谨(jǐn)的作风(fēng)和良好的(de)生(shēng)活习惯才行。

　　当然了(le)，不(bù)管是哪(nǎ)一(yī)个专业(yè)，我们都必须要付出全部(bù)的精力，这样我们在这(zhè)个专业上(shàng)面(miàn)才会(huì)学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基(jī)础(chǔ)课(kè)的困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结(jié)构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常(cháng)态，也就很(hěn)容(róng)易分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大(dà)同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代(dài)谢，血液的循环，神经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见(jiàn)的，只能凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能(néng)相当奇(qí)妙，很(hěn)多(duō)机制尚未研究(jiū)清楚(chǔ)，只能推断(duàn)是怎样的情形(xíng)，或者就一个现象(xiàng)存(cún)在好多种流行的解(jiě)释，这无疑(yí)增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难(nán)、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内一些物质(zhì)与能量的(de)代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的化学(xué)符号(hào)。

　　完成(chéng)一(yī)个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十种物质，还要记住每(měi)一步发生的(de)器官以及发生的条件，想(xiǎng)要记得(dé)准(zhǔn)确而且完整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己编一(yī)些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人(rén)体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词(cí)头提出来(lái)组成一句相对(duì)容易记忆的话(huà)“一两色素本来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相(xiāng)关(guān)又难记的名(míng)词整合到了一起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后(hòu)一门，药(yào)理，这门(mén)课程也是让人(rén)头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只是(shì)些无意义生僻(pì)字的堆(duī)积，又(yòu)长又难，不容(róng)易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的(de)内(nèi)容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用(yòng)、毒(dú)性作(zuò)用、过敏反应(yīng)等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一种药物都有其不良反应。

　　如(rú)β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目(mù)的(de)，就是(shì)治(zhì)疗作(zuò)用；如果不符合用药目(mù)的，就(jiù)成了对用(yòng)药者不利的(de)不(bù)良反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课(kè)。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会(huì)学到(dào)中医(yī)、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在(zài)临床传授给(gěi)患者，对(duì)自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压(yā)或针刺虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些(xiē)知识非常(cháng)实用，我们平(píng)时身体有些许(xǔ)不适的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经典的商(shāng)务礼(lǐ)仪，如(rú)何(hé)得(dé)体地待人接物，站(zhàn)立坐(zuò)走的姿势，还有(yǒu)整饰仪(yí)容仪表等等，课程不(bù)仅(jǐn)限于课堂(táng)讲授，还包括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行(xíng)走时需要上身(shēn)挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难(nán)缠的(de)病(bìng)人时，首先(xiān)应(yīng)该冷静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处理，原(yuán)则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实(shí)不(bù)是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首(shǒu)先留(liú)出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导出(chū)面会使得患者有被重(zhòng)视的感觉，也会重新(xīn)审视自(zì)己的(de)行为(wèi)，从解决(jué)问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期(qī)末考(kǎo)试也不(bù)为难大家，都能轻(qīng)松通过，所(suǒ)以是(shì)大(dà)学期(qī)间难得的让(ràng)同学满意的优质课(kè)程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护理(lǐ)学院开(kāi)设的重头(tóu)课，护理学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科(kē)护理学其(qí)实是跟医(yī)学基(jī)础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接(jiē)待病(bìng)人，如何填写(xiě)各(gè)种表(biǎo)单，如何写护理病历(lì)，以及患者住院期间可(kě)能会实(shí)施(shī)的各种(zhǒng)护理(lǐ)操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良好的护(hù)患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非(fēi)语言性沟(gōu)通，可(kě)见语言(yán)沟通对于信息(xī)传达的作(zuò)用并没有我(wǒ)们想象(xiàng)中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性(xìng)沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言(yán)、表情(qíng)、声调(diào)、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的(de)关怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦(kǔ)的时(shí)候，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握(wò)握她的手，会起到(dào)意(yì)想不(bù)到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立(lì)怎样的护患关(guān)系，这其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替(tì)患者(zhě)准备好一切，尽量满足患者的要求，就能(néng)称(chēng)之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自理的时候(hòu)，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充(chōng)分调动其(qí)积极性，锻炼他的能力，挖掘他的(de)潜力，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要(yào)目的(de)是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这(zhè)四门课程都(dōu)会(huì)有每周一次临(lín)床见习的机会，大致(zhì)内容是上午在病房(fáng)参(cān)观学习，看看医生(shēng)护士的(de)工作流程、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种疾病的临(lín)床表(biǎo)现(xiàn)，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要(yào)主动(dòng)与病人交流，同时(shí)完成(chéng)一份护(hù)理病历；下午(wǔ)要(yào)聚在一(yī)起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊(zhěn)过(guò)的病例，提(tí)出(chū)恰当的护理计划(huà)与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科(kē)护理学，主要是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者的护理包括术(shù)前护理、术后护理(lǐ)、出院(yuàn)指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会出现的症(zhèng)状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的(de)生理功(gōng)能(néng)，而且个体(tǐ)差异很大，每个人对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者(zhě)的(de)经验来判(pàn)断(duàn)另一(yī)个(gè)患者的疼痛程度，而(ér)要根据患者(zhě)主(zhǔ)述的感觉(jué)以及(jí)表(biǎo)现出来的表情(qíng)、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理(lǐ)给予药(yào)物止痛。

　　术(shù)后患者(zhě)家属比(bǐ)较(jiào)关(guān)心的问(wèn)题是(侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗shì)，如何饮(yǐn)食，如(rú)何(hé)活(huó)动。

　　基本的(de)原(yuán)则就(jiù)是，非(fēi)消(xiāo)化道手术患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左(zuǒ)右，如无其(qí)他(tā)不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注意不(bù)要进食(shí)糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制动(dòng)患(huàn)者的术后运(yùn)动是鼓励早期(qī)下(xià)床活动的，视患者病(bìng)情轻重(zhòng)以及(jí)耐受(shòu)程(chéng)度(dù)循(xún)序渐进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天(tiān)，开始(shǐ)床上运(yùn)动(dòng)，包括深呼(hū)吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等，术(shù)后(hòu)第3-4天便可(kě)尝试(shì)离(lí)床活动，由床边活(huó)动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包(bāo)括一(yī)年(nián)半的护(hù)理实习(xí)与(yǔ)半年的医疗实(shí)习，护理实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护(hù)士老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首(shǒu)先要(yào)对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是(shì)病人，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的(de)任何(hé)一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就是大问题，大到你不能承担(dān)，而且会给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操(cāo)作时(shí)查，操作后查；七对(duì)包(bāo)括：床号(hào)，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂得保护自己，严格(gé)遵守医院制(zhì)定的各项防(fáng)护制度，尤(yóu)其(qí)是针(zhēn)具与血制品，一(yī)定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自(zì)己的身体负责(zé)，还要(yào)对自己(jǐ)的学(xué)业(yè)负责，临床的老师都(dōu)很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时(shí)想着(zhe)要给你讲授知(zhī)识(shí)，只(zhǐ)能(néng)自己(jǐ)多上心，多学多看多做多(duō)问，而(ér)且(qiě)还要做(zuò)到及(jí)时与理论(lùn)相联系(xì)，白天在临床见到不(bù)熟(shú)悉(xī)的病症或(huò)操作，晚上回来查(chá)查(chá)书弄清楚(chǔ)来(lái)龙去脉，这(zhè)对知识(shí)的理解及(jí)积累是非(fēi)常有(yǒu)帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习怎么护(hù)理(lǐ)，而不是从事(shì)护理(lǐ)专业的工(gōng)作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护理工(gōng)作的(de)话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业，能学到护(hù)理知(zhī)识，很多时候能(néng)够派上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自主，很多人都(dōu)向(xiàng)往成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意在自己(jǐ)身上(shàng)花(huā)钱(qián)，把(bǎ)自(zì)己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理(lǐ)工作，每(měi)天的工作(zuò)量相对比(bǐ)较少，但是工作待(dài)遇(yù)却反而比医院医(yī)护(hù)人(rén)员高。

　　所以如果有机会(huì)从事这个行业的(de)话(huà)，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业越来(lái)越受到(dào)人们的青(qīng)睐(lài)和欢迎。

　　主要是(shì)因(yīn)为(wèi)护理(lǐ)专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院(yuàn)的医疗水平(píng)到底是怎么样的(de)。

　　医(yī)疗工作的(de)发展离不开(kāi)好(hǎo)的护理团(tuán)队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么如何学习好(hǎo)护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学习(xí)专业的知识(shí)，也应该课外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的(de)书(shū)，拓(tuò)展(zhǎn)自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有(yǒu)很好的教学团(tuán)队，但是最主要的还是自己的(de)学习能力(lì)和吸(xī)收能(néng)力。

　　其(qí)次，如果学校组织有(yǒu)在医(yī)院实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床(chuáng)的(de)，有时候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床(chuáng)工(gōng)作不好的话(huà)也是白(bái)搭(dā)。

　　而(ér)且临床需要很好的(de)专业(yè)技能(néng)，随(suí)着护理的(de)发展，现如(rú)今的护理不仅仅是简(jiǎn)单(dān)的(de)打针(zhēn)输液(yè)或者注重生活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床(chuáng)经(jīng)验(yàn)最重要的四个(gè)方面就是稳(wěn)准(zhǔn)快(kuài)好，只(zhǐ)有你的技(jì)术娴熟，才能(néng)给(gěi)病人安全感，让病人有一个好的心情(qíng)，这(zhè)才符合(hé)“为人(rén)民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的(de)职业精神和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候连(lián)续好几个月都没有(yǒu)休息，那(nà)么这个时候一定要有(yǒu)集体主义(yì)精神，在集体利(lì)益和(hé)个人利益(yì)不冲突的(de)情况下选择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护(hù)理知识，要(yào)选择学习氛围浓厚(hòu)的(de)学(xué)校，比如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最(zuì)主要(yào)的还(hái)是自(zì)己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最(zuì)好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什么选(xuǎn)择了这个(gè)专(zhuān)业？是对护士的崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上课(kè)好好听课，加实践，考试前将理论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什(shén)么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医(yī)学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解(jiě)剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学(xué)心理学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科(kē)护理(lǐ)学、妇产科护(hù)理(lǐ)学、儿科护理学(xué)、急(jí)救(jiù)护理(lǐ)学、预防医学、精(jīng)神(shén)护(hù)理学、护(hù)理(lǐ)管理学、护理礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教(jiào)学环节：包括临(lín)床综合实习(xí)、社区实(shí)习、论文撰写等，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委列入国家(jiā)紧缺人才专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多国(guó)家(jiā)护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例(lì)严重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部要求，我(wǒ)国医院的医(yī)生(shēng)和护士的比例是1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例(lì)远远达不(bù)到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医(yī)疗(liáo)市场对(duì)护理(lǐ)人(rén)员的需(xū)求激增(zēng)，“护士(shì)荒”现象已日益突出地(dì)摆在各国医学(xué)界(jiè)面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及(jí)全(quán)球其他国家将(jiāng)急(jí)需200万护理人才，国际人力资源公司已经(jīng)把目光瞄准中国。