张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了(le)当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结(jié)论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。<双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的/p>

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部的(de)发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下(xià)架。

中国教(jiào)育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)言论确实存在(zài)一(yī)定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参(cān)考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合(hé)学生的自身实际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的(de)认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定(dìng)是他(tā)真正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了(le)这件事(shì)存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支(zhī)持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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