考高中历(lì)史教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些(xiē)科目(mù)，历史教(jiào)师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目和(hé)内容是在笔试环节的考试科(kē)目是(shì)一样的，具体如(rú)下：非(fēi)统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法(n是什么化学元素，n是什么化学元素符号fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目(mù)，历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的(de)考试(shì)科目是一样的(de)，具(jù)体如(rú)下：非统(tǒng)考地(dì)区：高等(děng)学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业(yè)学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综(zōng)合素质+保(bǎo)教知识与能力小(xiǎo)学：综合(hé)素质(zhì)+教(jiào)育(yù)教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学：综(zōng)合素质+教育知识与能力+学科知(zhī)识(shí)与能力2、报考条件(jiàn)：报考条(tiáo)件：大三及(jí)以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以(yǐ)参加)报考(kǎo)对象：师范生、非师范生、已毕业社会(huì)人员具(jù)有所(suǒ)报教师资格种(zhǒng)类的相应学历：幼(yòu)儿(ér)教师(shī)：具(jù)备幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或大(dà)专以上学历小(xiǎo)学(xué)教师：具备大学专(zhuān)科毕业(yè)及其以上学历初中教师(shī)：具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以上学(xué)历高(gāo)中教师(shī)：具备大(dà)学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历中职(zhí)教师：具备大(dà)学本科及以上学历参加教育学、心理(lǐ)学理(lǐ)论考(kǎo)试并获(huò)得合格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国(guó)家语委的普通(tōng)话测试（二级乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技(jì)能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与(yǔ)能力、历史学科(kē)知识(shí)与教学能力（高级中学）。

　　报考(kǎon是什么化学元素，n是什么化学元素符号)高中历(lì)史教师资(zī)格证必(bì)须具(jù)备高等师范本(běn)科院校或者(zhě)其他大学本科毕(bì)业及其以上学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单，中(zhōng)学历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格(gé)证笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识(shí)与(yǔ)能力、学科知识与教学能(néng)力(lì)这三门(mén)科(kē)目。

　　一(yī)般(bān)教师资格(gé)中学(xué)历史的考点是：重大的历史(shǐ)事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文(wén)化以及民俗节日等等。

　　历史学科知(zhī)识考(kǎo)历史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历史学科(kē)的基本理(lǐ)论和基础知识，了解认识历(lì)史的(de)基(jī)本方(fāng)法，并能够在高中历(lì)史教学(xué)中(zhōng)有效地运用这些理论(lùn)、知识及方法等(děng)等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学(xué)里平时要上(shàng)课和各种事情，前一个月主(zhǔ)要梳(shū)理一遍所有科(kē)目的(de)重难点并整理出来，可(kě)以单独(dú)弄成电子稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识(shí)点，特是(shì)教育知识与(yǔ)能(néng)力，理(lǐ)论(lùn)多(duō)，需要花(huā)时间处理繁杂的(de)信息，还有备考文史(shǐ)类n是什么化学元素，n是什么化学元素符号的，最好早(zǎo)点(diǎn)复(fù)习专业知识点(diǎn)。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主要(yào)是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也可以背诵(sòng)，晚(wǎn)上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一(yī)科，可(kě)以梳理了重难点后，放在最后(hòu)背，只需要背学生观、教师观、教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德规范，历年真题材(cái)料(liào)分(fēn)析题(tí)部分(fēn)都只考(kǎo)这些(xiē)方面。

　　选择(zé)题方面，比较有难度的是涉及法律法规(guī)这一(yī)块(kuài)，包括教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考(kǎo)前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是文化常识，因为范(fàn)围太广的，可能(néng)个人知(zhī)识广度有限，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文(wén)的话，一(yī)定要写满(mǎn)1000个(gè)字(zì)，要有结束语，“总之……”这类(lèi)概括(kuò)性(xìng)语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一科，我认为是(shì)多背(bèi)多熟悉知识点(diǎn)迅(xùn)歼就好了(le)，答主观题(tí)注意辩证思维和(hé)适(shì)当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高(gāo)频考(kǎo)点我从(cóng)头到尾(wěi)整体地背了有3遍，因为后来我做题时(shí)又(yòu)补充(chōng)了不少(shǎo)知识(shí)点，又得牢(láo)固(gù)新记(jì)忆的信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业(yè)备考(kǎo)时，要总体(tǐ)熟(shú)悉下(xià)高中(zhōng)历史(shǐ)知识，配合中公教材或网(wǎng)课(kè)强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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