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手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命,阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn),而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ),哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来,他当时想(xiǎng),如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的机会,他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬(lǎo),如果能够取得(dé)成果(guǒ),不但名(míng)利双收(shōu),还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它,实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时(shí)之后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨,完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学家(jiā),对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通,所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时,除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了(le)。

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现在人类(lèi)成年(nián)男(nán)性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克,比正常人还(hái)少了(le)足足二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来(lái),人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来(lái),人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究发(fā)现(xiàn),爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞,比(bǐ)普通人多(duō)出73%,在2012年的研(yán)究又发现,爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在(zài),因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de),世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一种说法,人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%,大多数(shù)的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%,就已经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了,而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认(rèn)为,人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用(yòng),是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死,目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后,甚至让很多人(rén)都相信,如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%,就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能(néng)力,如果(guǒ)达到100%,就(jiù)等同于神(shén)一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法,你觉得可信吗?这个科学界(jiè)最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān),世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当中,这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月就可以阅读纽约时报(bào),6岁(suì)的时候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学,还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语,而且还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取,成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年(nián),希德(dé)斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣,并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前(qián)进行(xíng)了关于(yú)思(sī)维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表,人们(men)推测他的智商至少在260到300之(zhī)间,相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不(bù)开(kāi)的,尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才,曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位,其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜,不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力,因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机(jī)会,这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经(jīng)提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源,并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年,印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的,其实(shí)是身心(xīn)资源,而并非大脑,也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率,同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢?1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng),然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后,卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层,然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng),依然可以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直切(qiè)一直(zhí)切,切到一半以后(hòu),老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时,发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非(fēi)活性手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现,他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多,小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻,找不(bù)到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利用的,所以即(jí)便(biàn)是(shì)被切除掉,也对老鼠没有什么(me)影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论,说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng),只有露出表面的(de)部分(fēn)才(cái)能(néng)被别人(rén)和(hé)自己看见,可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn),人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度,把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能,而(ér)另外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián),卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话(huà),哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%,这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人(rén)的(de)脑海当中(zhōng),再(zài)配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实(shí)验,人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá),世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%,相比(bǐ)之下,直到(dào)2016年(nián),相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起,进化(huà)论本身也许不够完善(shàn),还存在着(zhe)某些争议,但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变,物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中,物种都会遵守这样一(yī)个法则,使(shǐ)用或者是(shì)失去(qù)。也就是说,如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器(qì)官(guān),它们就会慢慢(màn)地适应,之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的,虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%,但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的,就算(suàn)是你(nǐ)坐在那(nà)里休(xiū)息,什么(me)都不想,它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动,整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级(jí)中(zhōng)枢,同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能,甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果,正常人就会下意识的接(jiē)住,而不是无动于衷,这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下,许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着,如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能(néng),对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费,拥有一个(gè)体积更(gèng)小,效率更高的大(dà)脑,才能更加(jiā)的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说,大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎么解释呢(ne)?其实在当时,由(yóu)于相关的知识盲区(qū),卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮(pí)层,当他被切掉的越(yuè)多,导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重,小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小,慢慢的看不见,最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展,我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发现(xiàn),大脑的(de)每个部分的(de)功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的,当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任(rèn)务(wù)时,大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作(zuò)的,哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指,也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候(hòu),大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此,与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反,目前(qián)人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域(yù),这意味着(zhe)人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因,那(nà)就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的事儿,所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材,再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染,使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它,让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智慧,你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距,人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì),这并不是因为大脑使用率的不(bù)足,而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连,而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突触的结构,可以通过神(shén)经递质将神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号,那么你(nǐ)的知识越多,想法越多,所形成的突触就(jiù)会越多,而当你的知识(shí)越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来,这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大(dà),意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻,想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟,每一个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是,一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元,每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接,那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个(gè)神经元,每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接,那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了让大家能(néng)更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻,但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时(shí),在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动,一个就是在强化已经形成的(de)突出,另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出,也就是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大,大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密(mì),那么在同(tóng)样的工作要求之下,大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多的神(shén)经元,进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高(gāo),那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之,大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo),大脑传递的信息效率就会低,外(wài)部(bù)的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的,产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应(yīng),那么这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激,最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán),如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接,就意(yì)味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应,而激(jī)发(fā)出无数(shù)的念头和(hé)联想,我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触(chù),多数的人在一生当中,平(píng)均每个(gè)神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此,想让大脑变(biàn)得更聪明,本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现,大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的(de)神经元(yuán),除了(le)自然生长的(de)神经元,也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成,而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量,就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考,不断产生新的突(tū)触,然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于(yú)思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为我多聪明,我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另外(wài),突触还有这样一个(gè)特点,它是动态形成与动(dòng)态削减的(de),用(yòng)的多(duō)的突触就会被(bèi)强化,用(yòng)的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化,甚至会被(bèi)消(xiāo)除,或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一(yī)样的(de),比(bǐ)如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考,懒(lǎn)得动脑的人,整天(tiān)对着电视或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备(bèi)的(de)时(shí)候(hòu),大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的状态,是得(dé)不到主动信(xìn手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒)息刺激的,那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新的(de)突出,所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是外星人,而是我(wǒ)们自己。

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