高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解(jiě)文章标(bi成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份āo)题关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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