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文(wén)章目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际(jì)春的部分论文(wén)

任继(jì)愈人物(wù)介绍

任(rèn)继(jì)愈：出生于辽(liáo)宁省，被(bèi)誉(yù)为东北三杰之一，他是中(zhōng)国传统武术著名大师(shī)，擅长(zhǎng)形意拳和(hé)八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中(zhōng)国传统武术界的重要人物(wù)之一，擅长形意拳(quán)、太极拳(quán)和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志(zhì)是优秀员(yuán)，焦裕禄式(shì)的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷(kǎi)模(mó)、我(wǒ)们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人(rén)。著(zhù)名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作(zuò)者：任继(jì)愈(yù) 出版：北京(jīng)：中国(guó)社会(huì)科学出(chū)版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南联大北(běi)京大(dà)学研究院文学(xué)研(yán)究所(suǒ)。后即任教于北京大(dà)学哲(zhé)学系。

教师(shī)的论(lùn)文

1、“同(tóng)学(xué)们(men)都听(tīng)过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢探究理(lǐ)由，若是(shì)这个(gè)故事我没看(kàn)明白或(huò)者认为(wèi)故(gù)事没有到结(jié)尾(wěi)的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师学(xué)术论文是指(zhǐ)教师作(zuò)为作者或参与者在教育教(jiào)学领域中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇(piān)一 思(sī)想品德方面： 在(zài)一(yī)年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习(xí)党的先进(jìn)理论知识以及党(dǎng)的十(shí)七大会议精神(shén)，自觉践行“三个(gè)代表(biǎo)”精神，热爱教育事(shì)业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教师，我们应该以饱满(mǎn)的热情，积极的(de)态度，加(jiā)强自身职业道德素质(zhì)修养(yǎng)，在工作(zuò)中“明规范，树楷模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老(lǎo)师，用师(shī)魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教师的青(qīng)春在爱(ài)和(hé)责任中奉献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师(shī)个人学术论文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范是随着社会(huì)发(fā)展和人(rén)们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的视角对教师的(de)角色(sè)期待也是(shì)不同的。在一定的(de)社会历史(shǐ)背(bèi)景中，对教师的(de)角色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获理学士(shì)学位。研究兴(xīng)趣 ：无(wú)意识情绪(xù)、情(qíng)绪(xù)调(diào)节、身心健康。讲(jiǎng)授课程(chéng)：心(xīn)理学导论(lùn)（本科课题，专业必(bì)修课）； 情绪心(xīn)理(lǐ)学(xué)（本科(kē)高年级课题，专业选修课）；情(qíng)绪研究专(zhuān)题（研究生课题(tí)）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并著有关(guān)于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁开(kāi)始(shǐ)接受新(xīn)文学，受(shòu)鲁(lǔ)迅和文(wén)学研(yán)究会影响很(hěn)大(dà)。孙犁是他参(cān)加抗日战争后于1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔名。1942年(nián)加入中国(guó)共产党(dǎng)。

史际春的部分(fēn)论(lùn)文

物理学(xué)方面的论文(wén)篇1 试(shì)谈物理学专(zhuān)业电动力学(xué)课程(chéng)教(jiào)学 动力学电磁现象的经典(diǎn)的动(dòng)力学理论。通常也称(chēng)为经典(diǎn)电动力学，电动力学是它的简称。它研究(jiū)电磁场的基本属性、运(yùn)动规律以及电磁场(chǎng)和(hé)带电物(wù)质的相(xiāng)互作用。

主要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法(fǎ)》、《香港知识产(chǎn)权(quán)法》等，在《中(zhōng)国(guó)社(shè)会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊(kān)物和国外刊物上发表论文(wén)二百余篇。

“理论研究型”论文(wén)针对秘书(shū)学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深(shēn)入分析、讨论(lùn)并得(dé)到有意义结(jié)论(lùn)的(de)论文，主(zhǔ)要是释(shì)理(lǐ)，可以(yǐ)对秘书学(xué)专(zhuān)业中(zhōng)已有的理(lǐ)论进行阐释，也(yě)可以(yǐ)提出新的秘书学理论，还可以对中国(guó)秘(mì)书发展过程中各种现象进行(xíng)梳理研(yán)究(jiū)。

经济(jì)法是调整经(jīng)济管理和经济运行过程(chéng)中产生的经济关系(xì)的(de)法律(lǜ)规(guī)范的总称(chēng)。作为一(yī)个独立(lì)的法律部门，经(jīng)济法(fǎ)是我国社会(huì)主(zhǔ)义法(fǎ)律体系的重要组成部分。

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