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  《藤野先生》回忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情。

  接(jiē)下来(lái)分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无(wú)拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物(wù)以希为贵(guì)罢(bà)。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合用,以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原因(yīn),带有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏析(xī):表(biǎo)达了(le)作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

  3.他的(de)对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中(zhōng)国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是(shì)为学术,就(jiù)是希望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。

  他的性(xìng)格(gé),在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟大的。标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀念(niàn)和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现,不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景,而鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊,说(shuō)起来也无非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这里(lǐ)透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和(hé)不满,从而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的(de)关(guān)心和期望,含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定(dìng)形式前(qián)表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从小处来(lái)说,从(cóng)细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个(gè)客店里(lǐ)的,初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全(quán)身,用衣服包了(le)头脸,只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼(hū)吸不(bù)息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然(rán)睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的(de)学生会干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我(wǒ)检出来交给(gěi)他(tā)们,却只翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信(xìn),拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在(zài)我(wǒ),这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但(dàn)在那时那(nà)地,我的意(yì)见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的(de)饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁(suì),他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理的理想,去日本留学,在东(dōng)京的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专门学(xué)校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个(gè)月前,升格(gé)为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日(rì)标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产本学者(zhě),并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产p>

  在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下(xià),当时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野先生(shēng)并不如此,他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视(shì),倍加爱护,并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦门大学任教(jiào),作者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最(zuì)初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī),后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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