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  子不学(xué),非所宜什么意思,子不学(xué),非所(suǒ)宜这句(jù)话是什么意(yì)思是小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,是很不(bù)应该的。

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子不学(xué),非所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这(zhè)句(jù)话是什么意思

  小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该(gāi)的。

  出自(zì)《三字经(jīng)》,是中国的传统启蒙教材。

  本(běn)文(wén)整理了(le)节选内容(róng)及译文,欢迎(yíng)大(dà)家阅读。

《三(sān)字经》节选(xuǎn)

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初,性(xìng)本善(shàn)。

  性相(xiāng)近,习相(xiāng)远。

  苟不教(jiào),性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟(mèng)母(mǔ),择邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱(jù)扬(yáng)。

  养(yǎng)不教(jiào),父之(zhī)过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不(bù)成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少时(shí)。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字经》节选译文

  人(rén)出生之(zhī)初,禀性本身都是(shì)善良的。

  天性也都(dōu)相(xiāng)差不(bù)多,只是后天所处的环境(jìng)不(bù)同和所受教(jiào)育不同(tóng),彼此的习性才形(xíng)成了巨(jù)大的差(chà)别。

  如(rú)果从小不好好(hǎo)教育,善良(liáng)的本性就会变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最重要(yào)的方(fāng)法就是要(yào)专(zhuān)心一致地去教育孩子。

  战国时,孟子(zi)的母亲,曾三次搬家,是为(wèi)了使(shǐ)孟子有个好(hǎo)的学习(xí)环(huán)境。

  小孩子不肯好好学习(xí),孟母(mǔ)就折(zhé)断了织布(bù)的(de)机杼来教育孟子。

  五(wǔ)代时,燕(yàn)山(shān)人窦(dòu)禹钧(jūn)教育儿子很有方法,他教育的五个儿子(zi)都很有成就,同时(shí)科举成(chéng)名。

  仅仅是(shì)供养儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教育,是父(fù)母的过错。

  只是教育(yù),但不严格要求(qiú)就是做老师的(de)懒惰了。

  小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应(yīng)该的。

  一(yī)个(gè)人倘若小时(shí)候不好好学习(xí),到老的时候既不(bù)懂做人的道理(lǐ),又无(wú)知识,那么到老的时(shí)候(hòu)都很难有所(suǒ)作(zuò)为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻,不会(huì)成为精(jīng)美的器物;

  而(ér)人要是不懂得学习,以(yǐ)自(zì)己的知识、技(jì)能(néng)来实现自(zì)己(jǐ)的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能(néng)成(chéng)才。

  做儿女的,从(cóng)小(xiǎo)时候就要亲近老(lǎo)师和朋友,以便从他们那里学(xué)习到(dào)许多(duō)为人处(chù)事的礼节和知识。

  东汉人黄香九岁(suì)时就知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝(xiào)顺父母的人(rén)都应(yīng)该(gāi)实行和(hé)效仿。

  汉代(dài)人孔(kǒng)融四岁时,就知道把(bǎ)大的梨让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和友爱兄长的(de)道理,是每个人从小(xiǎo)就应该知道(dào)的。

子不学,非所宜是什(shén)么(me)意(yì)思?

  1、“子不学,非所宜(yí)。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不学不(bù)知义“的意思是(shì):小孩子不肯好好学(xué)习,是(shì)很不应(yīng)该的。

  一(yī)个人倘若小时候(hòu)不好好学习(xí),到老(lǎo)的时候既(jì)不懂做(zuò)人运耐的道理,又无知识(shí),能有什么用(yòng)呢?玉不打磨(mó)雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不(bù)能成(chéng)才。

  子(zi)不学,非所宜什(shén)么意(yì)思,子不学,非所宜(yí)这句话是什么意(yì)思是(shì)小孩子不肯好好学(xué)习(xí),是很不应该的。

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子(zi)不学,非(fēi)所宜什么(me)意思,子不学(xué),非所宜这句话是什么(me)意思

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  出自(zì)《三(sān)字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

  本(běn)文(wén)整理了节选(xuǎn)内容及译文(wén),欢迎大家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人之初,性本善。

  性(xìng)相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵(guì)以(yǐ)专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义(yì)方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器(qì)。

  人(rén)不学,不知(zhī)义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟(dì)于长,宜先知(zhī)。

《三字经》节(jié)选译文

  人(rén)出(chū)生之初,禀性本(běn)身都是善良的。

  天性也(yě)都相差不(bù)多,只是后天所(suǒ)处的环境不同和所受(shòu)教育不同(tóng),彼此的习性(xìng)才形成(chéng)了巨大的(de)差(chà)别。

  如果(guǒ)从(cóng)小(xiǎo)不好好教育(yù),善良(liáng)的本(běn)性(xìng)就会(huì)变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最(zuì)重要的方法就是要(yào)专心(xīn)一致地(dì)去教(jiào)育孩子。

  战国时,孟(mèng)子(zi)的母亲,曾三次(cì)搬家,是(shì)为了(le)使孟子有一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗(yǒu)个好的学习环(huán)境。

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习,孟母就(jiù)折断(duàn)了织布(bù)的(de)机杼来教(jiào)育孟(mèng)子。

  五代时,燕山(shān)人(rén)窦禹(yǔ)钧教育儿子很有方法(fǎ),他教育的五个儿子都(dōu)很(hěn)有(yǒu)成就,同时科举成名。

  仅(jǐn)仅是供养儿女吃穿,而不(bù)好好(hǎo)教育,是父(fù)母的过错(cuò)。

  只是教育,但不严格(gé)要求就(jiù)是做老师的(de)懒(lǎn)惰了。

  小孩子不肯好好学习,是很(hěn)不应该(gāi)的(de)。

  一个人(rén)倘若小时(shí)候不好好(hǎo)学(xué)习,到老的时候既不懂做(zuò)人的道(dào)理,又无知识,那(nà)么到老的(de)时候都很难有所作为的。

  玉不打(dǎ)磨雕刻(kè),不会成(chéng)为精美(měi)的器物;

  而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来(lái)实(shí)现自己的价值,就不懂得礼仪(yí),不能(néng)成(chéng)才。

  做儿女的,从小一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗时候(hòu)就要亲近老师和朋(péng)友,以(yǐ)便(biàn)从他们那(nà)里学(xué)习到许多为人处(chù)事(shì)的礼节和知识。

  东汉人黄香九(jiǔ)岁时(shí)就知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝顺父母的人都应该实行和效(xiào)仿。

  汉代(dài)人(rén)孔(kǒng)融四(sì)岁(suì)时,就知(zhī)道把大(dà)的梨让(ràng)给哥哥(gē)吃,这(zhè)种尊敬和友爱兄长的道理,是每个(gè)人从(cóng)小就应该知道的。

子不学,非所宜是什么(me)意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器(qì),人不学不知义“的意思(sī)是:小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的(de)。

  一个人倘若小时候不好好(hǎo)学习(xí),到老的时候既不懂做人运耐的道理,又无知(zhī)识,能有(yǒu)什么(me)用(yòng)呢?玉(yù)不打磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物(wù);人若是不学习(xí),就不懂(dǒng)得礼仪,不能成才。

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