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  寓言故事(shì)的(de)特点:1、寓言篇幅一般都比较短小,语言比较精辟简练,结(jié)构(gòu)相对简单,表现力(lì)极为丰富(fù)。

  2、寓言具(jù)有鲜明的教育性和(hé)讽刺性(xìng)。

  多采用(yòng)借喻(yù)手法,使富(fù)有教训意义的主题或(huò)深刻的道理在简单的(de)故事(shì)中体现。

  主题(tí)思想(xiǎng)大(dà)多借(jiè)此喻彼、借(jiè)远喻近、借古(gǔ)喻(yù)今、借(jiè)小喻(yù)大。

  3、寓(yù)言故事情节一(yī)般(bān)都是虚构,主人公比较随意,可以是(shì)人,可以是物。

  4、寓言常用的修辞手法有比喻、夸张、象征(zhēng)、拟人(rén)等。

  5、“寓”是“寄(jì)托”的意思,即(jí)把作者的(de)思想寄托在一个(gè)故事里,让(ràng)人(rén)从中(zhōng)领悟到一定的(de)道(dào)理。

  寓言(yán)是文学作品的一种体裁,以(yǐ)比喻性的故(gù)事寄寓(yù)意味深长(zhǎng)的道(dào)理,常带有讽刺或劝戒(jiè)的性质(zhì),用假(jiǎ)托的故事或拟人(rén)手法(fǎ)说明某(mǒu)个道(dào)理或(huò)教(jiào)训。

  寓言大抵是讽(fěng)刺的,但也是歌颂的。

  寓言讽刺(cì)黑暗,就是歌颂光明;

  讽刺邪恶,就是歌颂善(shàn)良;

  讽刺虚(xū)伪,就(jiù)是歌颂(sòng)真(zhēn)诚。

  寓言(yán)不仅(jǐn)要深(shēn)恶痛绝地(dì)抨(pēng)击和揭露伪(wěi)、恶、丑,热情地赞扬和(hé)歌颂(sòng)真、善(shàn)、美(měi)。

寓言有哪些(xiē)特点?

  寓言的(de)特(tè)点:

  1、寓言篇幅(fú)一般都比较短小,语言比较精辟(pì)简练,结构(gòu)相对简单,表现力极为丰富(fù)。

  2、寓言具有鲜明的(de)教育性和讽刺(cì)性。

  多(duō)采用借喻手法,使富有教训意义的主题或深(shēn)刻的道理在简(jiǎn)单的故事(shì2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号)中体现(xiàn)。

  主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大(dà)。

  3、寓言故事情节(jié)一(yī)般都是虚构,主人公(gōng)比较随意(yì),可(kě)以是人,可以是物。

  4、寓言常用的修辞手法有(yǒu)比喻、夸张、象征(zhēng)、拟人等。

  5、“寓”是(shì)“寄托”的意思(sī),即把(bǎ)作者的思想寄托在一个故事里,让人(rén)从中领悟(wù)到一(yī)定的道理。

  寓言(yán)是用比喻性的故事来寄托(tuō)意味深(shēn)长的道(dào)理(lǐ),给(gěi)人以启示的文学(xué)体裁,字(zì)数不多,但言简意赅。

  故事(shì)的主(zhǔ)人公可以是人,也可以是(shì)拟人化的(de)动植物(wù)或其它事(shì)物。

  该(gāi)词最早见(jiàn)于《庄子(zi)》,在(zài)春秋(qiū)战国时代兴起(qǐ),后来成为文学作品的一种体(tǐ)裁。

  扩展(zhǎn)资料:

  寓言注定是一种弱于并(bìng)低于历史的写作,因(yīn)为它是(shì)与先秦哲学家的佚(yì)事(shì)寓言写作相联余胡(hú)册系的。

  其源(yuán)头(tóu)是非儒家的道(dào)家“异端”。

  然而寓言竖宏式阅(yuè)读又是儒(rú)家(jiā)文人的(de)常(cháng)见阅读模式。

  在这模(mó)式中,读(dú)者(zhě)意识到故事(shì)的小说性质,因而不把它看做真实的(de)历史。

  这些小说真正(zhèng)具有意义是在其说教和哲学的层(céng)面上(shàng)。

  寓言早在我国春秋战国时代就已(yǐ)经盛行(xíng),当时一(yī)些思想家把(bǎ)寓言(yán)当成辩论(lùn)的手段。

  为了在(zài)政治主张上战胜(shèng)对(duì)方,为了阐(chǎn)明自已的观点(diǎn),互相责难、辩(biàn)论,往往(wǎng)取材于古(gǔ)代神话、传(chuán)说、民间(jiān)故事(shì)或谚(yàn)语。

  通过艺术加(jiā)工,用鲜明生动的抽象的代替议论2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号进行激烈的争辨斗争。

  中国民间寓言极为丰富,一般的都比较短小(xiǎo)。

  除汉族外,还有(yǒu)各少数(shù)民族(zú)寓言。

  各族人民创(chuàng)作做伍的寓言,多以动物为主人公,利(lì)用它(tā)们的活动及相互(hù)关系投进一(yī)种教训或喻意,达到讽喻(yù)的目的。

  反(fǎn)映(yìng)了劳(láo)动人民健康、朴(pǔ)实的思想,闪耀着人(rén)民无穷(qióng)的智慧(huì)和(hé)高(gāo)尚的道德光芒。

  中国古代(dài)寓言源远流长,在(zài)先秦时期已具(jù)雏形。

  先后经历了先秦(qín)的(de)说理(lǐ)寓言、两汉的劝(quàn)戒(jiè)寓言,魏晋(jìn)南(nán)北朝的嘲讽寓(yù)言、唐(táng)宋(sòng)的(de)讽刺寓言和明清的诙谐寓(yù)言等五(wǔ)个阶段。

  参考资料来源:百度百科——寓(yù)言

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