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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经(jīng)验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据(jù)本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进(jìn)行形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的(de)共同点出发(fā)，切入(rù)点(diǎn)要(yào)小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题又是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子们(men)的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大(dà)部分(fēn)的孩(hái)子(zi)进食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳(wěn)定(dìng)多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的(de)话(huà)题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋(jīn)乔布斯为什么把苹果给库克，训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱动(dòng)脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪乔布斯为什么把苹果给库克部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部(bù)动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片(piàn)是(shì)什么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的(de)小朋(péng)友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的(de)时(shí)候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画(huà)片人物有哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下(xià)老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新(xīn)的(de)谈话经(jīng)验(yàn)后再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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