小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料(liào)是改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字(zì)之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换(huàn)的(de)位(wèi)置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野(yě)，世(shì)界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白(bái旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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