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拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系

拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消息 民政部等四部门发布关于做好2023年普通(tōng)高校毕(bì)业生到城乡社区就业工(gōng)作(zuò)的通(tōng)知。其(qí)中(zhōng)提出,加大从高校毕(bì)业生中定向招聘(pìn)社区专职工作人(rén)员的工作(zuò)力度,综合考虑本(běn)地高校毕业生数量(liàng)、报考社(shè)区专职(zhí)工作人员(yuán)意愿(yuàn)等因素,科(kē)学(xué)设定定向(xiàng)招聘高校毕(bì)业生的社区专职工作(zuò)人员(yuán)岗位(以下(xià)简称“定向招(zhāo)聘(pìn)岗位(wèi)”)数(shù)量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高(gāo)校毕业生工作须于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区(qū)专(zhuān)职工作人员招聘工作。各地要对(duì)照(zhào)“十(shí)四五”期末每万城镇常(cháng)住人口拥有社区工作者18人(rén)的(de)规划目标(biāo),进(jìn)一步充实社区工(gōng)作力(lì)量,统筹社区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)现有空岗待招聘、因退休(xiū)离职待招聘、新增待招聘岗位等需求(qiú),科学拟订本地区(qū)2023年社(shè)区专(zhuān)职工作(zuò)人员年(nián)度(dù)招聘计(jì)划。以县(市、区、旗(qí))为(wèi)单位,统一规(guī)范社(shè)区专职(zhí)工作人(rén)员选聘程序和资(zī)格(gé)条(tiáo)件,由民政、人力(lì)资(zī)源社会保障等部门(mén)共同(tóng)组织实(shí)施。原则上2023年所有(yǒu)新(xīn)招聘社区专职工作(zuò)人员岗(gǎng)位全部面向高校毕业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行政(zhèng)村积极吸纳(nà)高校(xiào)毕业生到村担任村务工作(zuò)者。

  二(èr)、重点做(zuò)好定向招聘高校毕业生(shēng)工作。加大从(cóng)高校毕业生中定(dìng)向(xiàng)招聘社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员的工(gōng)作(zuò)力度,综合考虑(lǜ)本地高校(xiào)毕(bì)业(yè)生数量、报考社区专(zhuān)职(zhí)工作人员意愿等因素,科学设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下简(jiǎn)称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向招聘(pìn)2023届高校毕(bì)业生工作须于(yú)8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗位优(yōu)先向困难高校毕(bì)业生倾斜。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四(sì)五(wǔ)”城乡社区服(fú)务体系建(jiàn)设规划》,鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等生活性服务,支(zhī)持相关企业(yè)、事业单位、社会组织在(zài)城乡社区设置服(fú)务网点或开展社(shè)区(qū)服(fú)务,对吸纳(nà)高校毕(bì)业(yè)生(shēng)就业的小微企业,符合(hé)条件的按(àn)规定落实社会保险(xiǎn)补贴等帮扶政(zhèng)策。高校(xiào)毕业生在(zài)城(chéng)乡社区服务领域创业,符合条(tiáo)件(jiàn)的,可申(shēn)请最(zuì)高20万元(yuán)的个人创业担保(bǎo)贷款,由财政(zhèng)给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓(gǔ)励(lì)利(lì)用社区综合(hé)服(fú)务设施(shī)为高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服务领域创业提供必(bì)要拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系的场地支持(chí)。高校(xiào)毕(bì)业生在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的,符合条件(jiàn)的可(kě)申(shēn)请获得社会保险补(bǔ)贴。

  四、开发(fā)社会工(gōng)作岗位(wèi)拓展就(jiù)业空间。进一步增加社会(huì)工(gōng)作(zuò)就业岗位,引(y拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系ǐn)导(dǎo)高校(xiào)毕业(yè)生到乡镇(zhèn)(街道)社会工(gōng)作站(zhàn)开展服务。鼓励各地对接(jiē)辖区内高校,在社会(huì)工作服务(wù)平台中(zhōng)打(dǎ)造“研究生工作站”、“大学生研学实(shí)践(jiàn)基地”、“双交流基(jī)地”等(děng)“政社校(xiào)”合作平(píng)台,探(tàn)索社会工(gōng)作(zuò)高层次人(rén)才资源(yuán)集聚和(hé)合作(zuò)机制,为(wèi)吸引社会工作专业高校毕业生(shēng)到基层(céng)就业(yè)创(chuàng)造(zào)积极条件。

  五、设立(lì)就(jiù)业见习(xí)岗位促进就业(yè)。积极(jí)组织社会组织、城乡社(shè)区组(zǔ)织(zhī)、社区服务类(lèi)企业等参(cān)与“百万就(jiù)业见习岗位募(mù)集计划”,开发一批就业见(jiàn)习岗位,引导高校毕(bì)业(yè)生到城(chéng)乡社区实践(jiàn)服务(wù)、增(zēng)进了解,激(jī)发到社区就业的热情。对(duì)见习单位(wèi)按规(guī)定落实就业见习补(bǔ)贴和激励推动政(zhèng)策(cè),对城(chéng)乡社区组织见(jiàn)习期满的见习人员,可按规(guī)定同等条件下优先招录为社区(qū)专职工作人员。

  六、加强高校毕(bì)业生(shēng)教育引导。各地各高校要(yào)强化对在(zài)校大学生(shēng)的(de)理想信念(niàn)和思想教育,引导在校大学生树立(lì)科学的就业观和成才观(guān),激励(lì)高校毕业生积(jī)极投身城乡社区等基(jī)层一线锻炼锤(chuí)炼、成长成才。要(yào)进一步(bù)开(kāi)发社区(qū)治理和服(fú)务相关理论和实(shí)践课程,在城乡(xiāng)社区设立实习实践基地,组织在校(xiào)大学生走(zǒu)进城乡社区,开展实习实践、志愿服务、社(shè)会公(gōng)益等活(huó)动,培养做群众(zhòng)工作、链接资源、提供服务(wù)、化解矛盾的能力;鼓励社(shè)会(huì)资本设(shè)立(lì)社区创新专项(xiàng)基(jī)金,在高校教(jiào)师指导下(xià)组建创(chuàng)新(xīn)团(tuán)队,以(yǐ)乡村产业振兴(xīng)、智慧社区建设等为(wèi)重点开(kāi)发便于(yú)就业创业的项目,激发(fā)高校毕业生在(zài)城乡(xiāng)社区(qū)创(chuàng)新创业的热情(qíng)。

  七、强化社区就业(yè)服务指导(dǎo)。各地(dì)公(gōng)共(gòng)就(jiù)业人(rén)才(cái)服务机(jī)构要及时(shí)收集社区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发布。国家(jiā)大学生就(jiù)业服务平台、高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)就业服务(wù)平台要设立高校毕业生城乡基(jī)层就(jiù)业(yè)岗(gǎng)位(wèi)发(fā)布(bù)专(zhuān)题,汇集发布各(gè)地社区专职工作人员招聘(pìn)信息(xī)。各地(dì)民政部门要做好社(shè)区专职工作人员相关信息的收集和(hé)对接,围绕社区专职工作(zuò)人员工作(zuò)性质、工(gōng)作职责(zé)、职业发展路径(jìng)、薪酬待遇等(děng)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生关心的重点问题加大宣传力(lì)度,可采取(qǔ)随岗位(wèi)需求(qiú)信息一(yī)并推(tuī)送至就业服务(wù)平台、在青年(nián)群体使用较(jiào)多的(de)新媒体平台宣传发布等多种形(xíng)式,增进高校(xiào)毕业生对社区专职(zhí)工(gōng)作人员职业的了(le)解。各地教育、人力资(zī)源社会保障部(bù)门和(hé)各高校要主(zhǔ)动创造条件,为面向高(gāo)校毕(bì)业生精(jīng)准(zhǔn)推送社区就业信息、提供社区(qū)就(jiù)业服务指导予以支持(chí)和(hé)保(bǎo)障。

  八、营造(zào)拴(shuān)心留人的良好环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做(zuò)好新入职社区专职(zhí)工(gōng)作人员的高校毕业生(以下简称“新入职高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)”)初任(rèn)培训工作,原则(zé)上在(zài)入(rù)职6个月(yuè)之(zhī)内(nèi)开展(zhǎn)3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老(lǎo)带新(xīn)、观摩学习等形式开展结对帮带(dài)培训,帮助新入职高校毕业生尽拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系快熟悉社区情况、投(tóu)入(rù)社(shè)区(qū)工作。加强对新入职高校毕业(yè)生的关心(xīn)关爱,在工作生活心理(lǐ)等方(fāng)面对其(qí)给予支持(chí)和帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区(qū)工作者中招(zhāo)录(lù)(聘)公务员或事业单位工作人员(yuán)特别是街道(乡镇)干部力(lì)度。大力宣传高校毕业(yè)生在社区就业创(chuàng)业的优秀典型和先进事迹,营造(zào)广大青年投身城乡社区建(jiàn)设增长才干、实现价值的良好氛围。

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