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好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来

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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位(wèi)上(shàng)的1代表1个(gè)10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇(yù)到减法(fǎ),先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺序(xù),根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方法,化繁为简(jiǎn),化(huà)难(nán)为易,就能算得又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

<好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来p>  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去(qù)掉括(kuò)号要变号(原来括号里的(de)加,现在要变为减;原(yuán)来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)乘(chéng)号,去掉括号不(bù)变号(hào),括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除(chú),现在就(jiù)要变为(wèi)乘(chéng)。

  )好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来>

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相(xiāng)同因数(shù)的(de)提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知(zhī)道这(zhè)个方法的(de)含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要(yào)注(zhù)意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借(jiè)有还,再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数(shù)的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子熟练(liàn)运用速算方法,需要通过(guò)持之以恒的练(liàn)习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平时做作(zuò)业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余(yú)。

  建议(yì)家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子(zi)进行口算练(liàn)习,培养孩子(zi)快(kuài)速、准确(què)口(kǒu)算的能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中(zhōng),也要记录好用时,做(zuò)完(wán)后马上核对(duì)正误,并分析做错的原因。

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