1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探(tàn)究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的(de)面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活(huó)了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言(yá对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思n)的最(zuì)高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就(jiù)会(huì)变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要(yào)求之下，大对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思脑就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是(shì)我们自己。

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