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西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学

西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为什(shén)么负负(fù)得正(zhèng)是根据相反(fǎn)数的定(dìng)义(yì),如果一(yī)个数与a的和(hé)为0,那(nà)么这(zhè)个数就(jiù)叫做(zuò)a的(de)相反数,记(jì)作-a的。

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为(wèi)什么负负得(dé)正怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负负(fù)得正

  根据相(xiāng)反数的定(dìng)义,如果一(yī)个数(shù)与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘(chéng)法满足(zú)交换律、结合(hé)律以及分配(pèi)律,等式还满(mǎn)足等量加(jiā)等量和相等,等量减等(děng)量差相等的规(guī)律。

  两个正(zhèng)数的积还是正(zhèng)数。

乘(chéng)法负负得正的(de)原因

  1、美(měi)国数学(xué)史bai家(jiā)du和数(shù)学教(jiào)育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每(měi)天欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数学(xué)来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前(qián),他(tā)的财产比给定日期(qī)的(de)财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示(shì)3天前(qián),用-5表示每天(tiān)欠债,那么(me)3天前他的经(jīng)济情(qíng)况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相反数,所得的积(jī)就是原(yuán)来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得(dé)到(dào)5美元3次,即(jí)没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次(cì),即得到15美元。

为什么(me)负负得正

  13世纪(jì)末(mò)由数(shù)学家朱士杰(jié)给出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明(míng)乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘得负”。

在(zài)数学乘(chéng)法中为什(shén)么负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史(shǐ)家和(hé)数学教育家M·克莱(lái)因西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学通过(guò)负债模型解决了“两负数(shù)相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每(měi)天欠(qiàn)债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给(gěi)定日期(qī)的财产多15元(yuán)。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前(qián)他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得(dé)的(de)积就(jiù)是原来的积(jī)的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著(zhù)名数学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册(cè))》,江苏凤凰(huáng)教育出版社(shè)出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数(shù)学文化(huà)透视》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  负(fù)数(shù)概念最早(zǎo)出现在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算(suàn)法则,而(ér)负(fù)负得正(zhèng)直到13世纪末(mò西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学)才由数(shù)学家朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪(jì),印度数学家(jiā)婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确(què)的正负数概念,及西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学其(qí)四则运算法则:“正负相(xiāng)乘得(dé)负,两负数相乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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