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  一(yī)、起源不同。

  1、进士(shì):进士科始于隋朝,是唐朝科举制度取士的科目之一(yī)。

  2、明经(jīng):明(míng)经,始(shǐ)于汉武帝时期(qī),被(bèi)推举者须明习经学,故以(yǐ)“明(míng)经”为(wèi)名。

  龚遂、翟方进等(děng)皆以明经入仕。

  二、废除时间不同。

  1、进(jìn)士(shì):清末,多(duō)数书(shū)院都(dōu)变成应举的预(yù)备机构(gòu),也被人们(men)视为与学习西学为主的学(xué)堂相对(duì)立的旧学的堡垒。

  在当时(shí)特定(dìng)的时代背景中,似(shì)乎学(xué)堂代表(biǎo)进步,书(shū)院代表落后(hòu),尽管有些新式(shì)书(shū)院实际(jì)上是(shì)在(zài)教(jiào)育新学(xué)。

  在戊戌变法期间,康有为(wèi)不仅奏(zòu)过《请废八股试帖楷法改试策论折》,而且也上过《请饬各省改(gǎi)书院淫(yín)祠为学(xué)堂折》。

  当时许(xǔ)多有识(shí)之士也对书院的弊(bì)端大加抨击,例如(rú)熊希龄等人(rén)所呈(chéng)《湘绅公恳抚督(dū)院整顿通省(shěng)书院禀稿》,便详细列举(jǔ)过清末湖南众(zhòng)多书(shū)院(yuàn)的各种积(jī)弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷(tíng)发布上谕(yù),令(lìng)所有(yǒu)书(shū)院一律改为学堂,宣(xuān)告了书院这(zhè)一中国传(chuán)统的(de)教育组(zǔ)织(zhī)形(xíng)式和进士(shì)科一起随着(zhe)科举制度退出历(lì)史舞台。

  2、明(míng)经(jīng):嘉佑年间,又于进士、诸(zhū)科外(wài)别设(shè)一明经科,分二(èr)经、三经(jīng)、五经(jīng),考试时问大义十条,试时务策三条,出身同于(yú)进士(shì),直至宋神(shén)宗时方废除。

  三、考试内容不同。

  1、进士:进(jìn)士(shì)科除考(kǎo)经学(xué)和(hé)时(shí)务策以外,还要“加考(kǎo)诗赋(fù)”。

  2、明经:明经科考经学和(hé)时务策。

明经和进士有什么区(qū)别(bié)

  明经和进士的区别在(zài)于起源不同、废除时间不同、考试(shì)内容不同(tóng)。

  起源(yuán):明经(jīng)科始于汉武帝时(shí)期,被推(tuī)举者须明(míng)习经学,故以“明经”为(wèi)名。

  进士科始于(yú)隋(suí)朝,是唐朝科举制度取士的兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案科目之一。

  废除(chú)时(shí)间:明经科是(shì)宋神(shén)饥(jī)悔宗时废除。

  进士科是1901年9月(yuè),朝(cháo)廷(tíng)发(fā)布上谕,令(lìng)所有书院一律改为学堂(táng),宣告了(le)书院(yuàn)这(zhè)一(yī)中(zhōng)国传统的教锋逗育组(zǔ)织(zhī)形(xíng)式和进士科(kē)一起随着科(kē)举制度退出历史舞台。

  考试内容:明经科考经学和时务策。

  进士(shì)科除考经学和时务策(cè)以外,还要(yào)“加考诗赋”。

  科举(jǔ)制度的积极影响:

  科举制度的出现打破(pò)了以往中国政(zhèng)治制度当中传统的世袭制观念,政(zhèng)府决定从民(mín)间选拔人才(cái),原(yuán)来官宦(huàn)家族的地位就受到了威胁,皇上这样做的目的,就是(shì)为了减少(shǎo)传统(tǒng)家族(zú)对皇权的制约,整顿政治体制。

  对(duì)于其他国家(jiā)的影响(xiǎng)也是非(fēi)常深远的,十五至(zhì)十六世(shì)纪,这(zhè)种制度逐渐流传到了(le)东(dōng)亚的(de)一些国家,到了十(shí)七世纪,欧洲的(de)传教士来到(dào)中国,将(jiāng)这种特(tè)别的选官制度流传到(dào)了(le)欧洲(zhōu),一直(zhí)延续到今天的(de)考试,虽然(rán)科举制已经废除,烂基正但是,它在人(rén)们的(de)心里依然影(yǐng)响巨(jù)大。

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