成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答(dá)题格式是反(fǎn)复的(de擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句)作用和表达(dá)效果分别是:一、作(zuò)用:强调,增强语气或语势的(de)。

  关于小说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果,反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式以及(jí)小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果,情(qíng)节反复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式,反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果举例,反复的作用和表达效(xiào)果有区别(bié)吗等问题,小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式

  反复(fù)的作用和(hé)表达效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有序,而又回环(huán)起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设(shè)意境。

  2、能突出(chū)景(jǐng)物(wù)的特征,使人如见其形(xíng),突(tū)出形(xíng)象性(xìng)。

  反复的(de)概念:

  反复(fù)就是根据表达需(xū)要(yào),有意让句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修(xiū)辞(cí)方法,反复就是为了强调(diào)某种意思(sī),突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或(huò)者(zhě)段(duàn)落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一词语,达到(dào)强调的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次(cì)使用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达(dá)自己对政府的(de)愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词组(zǔ)或句子(zi)反复:

  有时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的需要,要(yào)连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词(cí)组或句子。

  例句:大山原来是(shì)这样的!月亮原来是这(zhè)样(yàng)的!核桃树原来是这样的!香雪走着(zhe),就像(xiàng)第一次认出养育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复(fù)使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在(zài)诗歌和小说(shuō)中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开(kāi)头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复的强调,一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧(sàng)夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情(qíng),同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠(mò),有力地批(pī)判(pàn)了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格(gé)式

  反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上(shàng)启下,层次清晰;多次强调,增强感染力(lì)。

  加强语(yǔ)气。

  借代(dài):以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答(dá)题格(gé)式(shì):强调,加强语(yǔ)气(qì)等;

  其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为(wèi)具体。

  答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

  生动形象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

  答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒(shū)情擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句强烈(liè)。

  答题(tí)格式:强调(diào)了+对象+特性

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加强(qiáng)了感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛,增强感染力,增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气等;

  设问(wèn):自问自答,引起(qǐ)读者(zhě)颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意(yì)和(hé)思考,使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现的(de)事物特征或(huò)所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道(dào)理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

评论

5+2=