音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特指音乐(lè)教育(yù)专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业(yè)的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也(yě)是大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会要求你有(yǒu)一个(gè)学(xué)士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的(de)音乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为(wèi)自己在大学所在州的(de)认(rèn)证做准备，所以如(rú)果学(xué)生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教育学士课程，不(bù)一定有(索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的yǒu)资格在伊(yī)利(lì)诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的(de)一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程，发展特(tè)定(dìng)的(de)技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需(xū)要(yào)的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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