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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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首项(xiàng)和末项的公式是什么(me),小学(xué)等差(chà)数列基本的5个公式

  末项(xiàng)的公式是末项=首(shǒu)项+(项数-1)*公差(chà),等(děng)差数列是(shì)常见(jiàn)数列的(de)一种,如果(guǒ)一个数列从第(dì)二(èr)项起,每一项与它(tā)的前一项的差(chà)等于同一个常数(shù),这个(gè)数列就叫做等差(chà)数(shù)列(liè),而这个常数叫做等差数列(liè)的(de)公(gōng)差,公差常(cháng)用字母(mǔ)d表示。

  区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss ,1777年4月30日(rì)-1855年2月23日)德国(guó)著名(míng)数学家、物理学家(jiā)、天文学家、大地(dì)测量学家。

  是近代数学奠基者之一,高(gāo)斯被认(rèn)为是历史上最重要的数(shù)学家之(zhī)一,并享(xiǎng)有“数学王子”之称。

  高斯和阿基(jī)米德、牛顿并列为世界三大数(shù)学家。

等差(chà)数列(liè)公式小(xiǎo)学

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来  小学等差数列公式如下:

  一、等差(chà)数列公式庆慎

  1、和=(首项+末项)X项数(shù)+2;

  2、项数(shù)=(末项(xiàng)-首项)十公(gōng)差+1;

  3、首项(xiàng)=2和六(liù)项数-末项;

  4、末(mò)项(xiàng)=首项+(项数-1)X公差。

  二、图形计算公(gōng)式

  1、正(zhèng)方形

  C:周长;S:面积;a:边长。

  周长=边(biān)长(zhǎng)x4;

  C=4a。

  伏源(yuán)

  面积=边长x边长;

  S=axa。

  2、正方体

  V:体积;a:棱长(zhǎng)。

  表面积=棱长(zhǎng)x棱长x6;

  S表(biǎo)=axax6。

  体积=棱长x棱(léng)长x棱长;

  V=axaxa。

  3、长方形

  C:周长;S:面积;a:边长。

  周长=(长+宽)x2;

  C=2(a+b)。

  面积=长x宽(kuān);

  S=ab。

  4、长(zhǎng)方(fāng)体

  V:体(tǐ)积;s:誉厅(tīng)敬面积;a:长(zhǎng);b:宽;h:高(gāo)。

  (1)表(biǎo)面积(长x宽(kuān)+长(zhǎng)x高+宽x高)x2;

  S=2(ab+ah+bh)。

  (2)体积(jī)=长(zhǎng)x宽x高(gāo);

  V=abh。

  5、三角形

  s:面(miàn)积;a:底;h:高。

  面(miàn)积=底x高+2;

  s=ah+2。

  三角形高(gāo)=面积x2+底;

  三角形底=面积x2+高;

  6、平行四边形(xíng)

  s:面积;a:底(dǐ);h:高。

  面积=底x高;

  s=ah。

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