小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

　　关于小学六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短(duǎn))以及小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng) 举例子，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))，十种说明方(fāng)法及其作用(yòng)，小学常用的6种(zhǒng)说明方法等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字(zì)也要(yào)有可靠(kào)的(de)根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准确(què)客观地反映事(shì)实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(为什么风流女人看指甲yī)加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng为什么风流女人看指甲),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(为什么风流女人看指甲de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事物的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边(biān)形叫平行四边(biān)形(xíng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 为什么风流女人看指甲