工科与(yǔ)理科是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区(qū)别(bié)总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标是科学(xué)家，工学的培养(yǎ很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短ng)目(mù)标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科(kē)学，工学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学(很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短xué)专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等(děng)研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数(shù)学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科(kē)也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要(yào)培养实际(jì)应(yīng)用(yòng)能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术发(fā)展(zhǎn)的(de)需要而在有关(guān)理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的(de)学(xué)科。

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