朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)以及朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘抄，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生 好词好句等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全

　　接(jiē)下来分享朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和(hé)赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作者对清国留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对(duì)藤野先生的(de)怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了(le)作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是(shì)半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心(xīn)和期(qī)望(wàng)，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得利害，还没有中国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里来了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的(de)人们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建立了(le)深(shēn)厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到(dào)厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么