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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

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不拘(jū)于时句式类型,不(bù)拘于(yú)时句式(shì)还(hái)原

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘(jū)于(yú)时,意(yì)思(sī)是不受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以(yǐ)求师(shī)为耻(chǐ)的不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗(sú),指当时(shí)士大夫中耻于(yú)从(cóng)师的不(bù)良(liáng)风气。

  师说节(jié)选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六(liù)艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于(yú)余。

  余嘉其能行古道

  被动句。

  于(yú),介词,表示(shì)被动,受,被。

  不拘于时(shí),意思是不受(shòu)时俗的拘束(shù)。

  指不(bù)受当时以(yǐ)求师为(wèi)耻(chǐ)的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大(dà)夫中(zhōng)耻于(yú)从师(shī)的(de)不良(liáng)风(fēng)气(qì)。

师说节选

  原文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古(gǔ)文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉(jiā)其(qí)能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子蟠,年(nián)龄(líng)十七(qī),喜欢古文,六经的经(jīng)文和传文都普遍地(dì)学习了,不受时俗的拘束,向我学(xué)习。

  我(wǒ)赞许他能够遵行(xíng)古人(rén)(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。

不拘于时出处

  意思是不受(shòu)制于(yú)从(cóng)师的时(shí)俗限制。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻(fān)译(yì):李蟠不(bù)受世俗(sú)的(de)拘束(shù),来向我学习。

  拘:拘束(shù)

  时:世俗

  余:我(wǒ)

  学于余(yú):向我学习

不拘于时句式(shì)

  不拘于时(shí)句式(shì)是被动(dòng)句。

  这(zhè)句话出自于师说,原文如下:

  古之学者必有(yǒu)师。

  师者,所(suǒ)以(yǐ)传道受(shòu)业(yè)解(jiě)惑也。

  人非生(shēng)而知之者(zhě),孰能(néng)无(wú)惑(huò)?惑而(ér)不(bù)从师(shī),其为(wèi)惑也,终不解矣。

  生乎(hū)吾前,其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú),吾从而(ér)师之;生(shēng)乎吾后(hòu),其闻(wén)道也(yě)亦先乎吾,吾从而师(shī)之(zhī)。

  吾师道也,夫庸知其年(nián)之先后生于吾乎(hū)?是中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗故无(wú)贵无贱,无长无少,道之所存,师之(zhī)所存(cún)也。

  嗟乎!师(shī)道之不(bù)传也久矣!欲人之无惑也(yě)难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远矣,犹(yóu)且从师而问(wèn)焉;今之众人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而(ér)耻(chǐ)学于师。

  是(shì)故圣益圣,愚(yú)益愚。

  圣人之所(suǒ)以为圣,愚人之所以为愚,其皆(jiē)出于此乎?爱(ài)其孝清(qīng)子,择师而教之;于其(qí)身(shēn)也(yě),则(zé)耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童子之师,授之(zhī)书而习其句(jù)读者(zhě),非吾所谓派仿传其道解其惑者也。

  句(jù)读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不焉,小学而大遗,吾未见其(qí)明也。

  巫医乐师百工之(zhī)人,不(bù)耻相师。

  士大(dà)夫(fū)之(zhī)族(zú),曰师曰弟(dì)子云者,则群聚而笑之(zhī)。

  问之,则(zé)曰:“彼与彼年相若也(yě),道(dào)相似(shì)也。

  位(wèi)卑(bēi)则足羞(xiū),官(guān)盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复可巧(qiǎo)羡前知矣。

  巫医乐师百工之人(rén),君子不齿,今其智(zhì)乃反不能及(jí),其可怪也欤!

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