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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们(men)要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思)，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思序，根据题目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难(nán)为(wèi)易，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

　　当一个(gè)计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)加号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括(kuò)号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原来(lái)是减，现(xiàn)在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号(hào)前是除号(hào)，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘(chéng)法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的(de)提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变(biàn)数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方(fāng)法，需要通(tōng)过持(chí)之以恒的练习，提升计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练习，培养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程中(zhōng)，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完(wán)后马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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