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相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经(jīng)中苟不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)的下一句(jù)

  这句话的意(yì)思(sī)为(wèi):如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教(jiào)育,善(shàn)良(liáng)的(de)本(běn)性(xìng)就会变坏。

  出(chū)自《三字(zì)经》,《三字经》是我国的传统启蒙教材(cái),今天(tiān)小编就来和大家聊(liáo)一(yī)聊《三字(zì)经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字(zì)经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。

  在中国古代经(jīng)典当中,《三字(zì)经》是最浅(qiǎn)显易(yì)懂的读本之(zhī)一。

  《三字经(jīng)》取材(cái)典范(fàn),包(bāo)括中国传统(tǒng)文化的文学、历(lì)史、哲(zhé)学(xué)、天文地理、人伦(lún)义理(lǐ)、忠孝节(jié)义等等(děng),而核心(xīn)思想(xiǎng)又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就(jiù)了解了常(cháng)识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中(zhōng)的做人做(zuò)事道理(lǐ)。

  《三字经》是我(wǒ)国(guó)不可多得的宝贵遗产,有不同(tóng)版本,全文字数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙(méng)学读物,并称为"三、百、千(qiān)"。

《三(sān)字经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

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  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有义方。

  教五子(zi),名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

学习(xí)《三字(zì)经》意义

  1、《三字经》是我中华(huá)悠(yōu)悠五千年(nián)灿烂(làn)的经(jīng)典传统(tǒng)文化(huà)之一(yī),它是中华(huá)儿女(nǚ)智慧的结(jié)晶,它承载着一个(gè)民族的历(lì)史与精神,体(tǐ)现了独特的(de)教育思想(xiǎng)和文化魅力。

  这是(shì)中国几(jǐ)千(qiān)年来形成的独特的民族文化(huà),在世界上也是举足轻重(zhòng),并(bìng)受到全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三字(zì)经(jīng)》读起(qǐ)来朗朗(lǎng)上口,简明扼要,是以中国历史为素(sù)材,植(zhí)根于传统文化,强调教(jiào)育(yù)以“德”为先,学贵(guì)在恒和环境对学习的(de)影响,讲述(shù)教育与学(xué)习重要性(xìng)的教(jiào)育论著。

  同时也是我国代古(gǔ)一部传统的儿(ér)童启蒙识字教育课本。

  3、在(zài)现在这个复杂多变的社会环境下,德(dé)育(yù)教(jiào)育也(yě)成为现(xiàn)行教(jiào)育改(gǎi)革所面(miàn)临的一个重要课题。

  现在很多学(xué)校也把传承中华(huá)民族经典传统文化作(zuò)为新时(shí)期德育教(jiào)育发展的重(zhòng)要途(tú)径。

  传(chuán)统文化的(de)核心就是“德育”,《三字经》中说(shuō):“首孝悌,次见闻”,可见在(zài)传统的(de)教育中,是把德育放在首(shǒu)位的,一个人(rén)首先得(dé)要(yào)有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年来智慧(huì)的结晶,它(tā)使我(wǒ)中华民(mín)族历经几千年生生不息,屹立不倒。

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