1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测(cè)量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极(jí)高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部(bù)分的(de)身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿(ér)子被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的(de)，其实(shí)是身心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进(jìn)行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大(dà)部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大多数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论的人(rén)类超(chāo)过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完善(shàn)，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪(làng)费，拥(yōng揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音)有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这(zhè)些突出(chū)的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产生新的揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音(de)突触，然(rán)后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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