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松果能够生(shēng)吃(chī)吗

　　松(sōng)果(guǒ)是(shì)能够生吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够生吃(chī)的，营(yíng)养成(chéng)分在生吃的(de)情况(kuàng)下不会丢失。并且生吃(chī)松果能(néng)够更好地体(tǐ)会到松果(guǒ)的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果含(hán)有寄(jì)生虫和细(xì)菌(jūn)

　　可是也有人持对立(lì)定见，他(tā)们认为生松果含有寄生虫和细菌，会对(duì)人(rén)体形成(chéng)损害(hài)。并且(qiě)松(sōng)果壳中含(hán)有松脂，有些(xiē)人会对其(qí)过敏，导致过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康(kāng)形成损害(hài)的人，能够将松果(guǒ)炒熟(shú)后(hòu)再食用。这(zhè)能够有效地杀(shā)死松(sōng)果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并削减对(duì)松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不(bù)主张食(shí)用过(guò)多。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高的脂(zhī)肪和热(rè)量，长时(shí)刻食用(yòng)过多可纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗能会导致(zhì)体重增加和其他健康问题(tí)。

松(sōng)果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意思是运(yùn)用必(bì)定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高峰(纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗fēng)。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与后(hòu)连合之间。

　　松(sōng)果体(tǐ)外(wài)表被以由软脑膜(mó)连续(xù)而来(lái)的结缔组织被膜，被膜随(suí)血管伸入本质(zhì)内，将本质分为许多不规则小叶，小叶主要由(yóu)松果体细(xì)胞、神经胶质(zhì)细胞(bāo)和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果体明晰的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育(yù)曾(céng)冠茗

　　 一、明(míng)晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提到(dào)，松果体就像显像管和投影机相同能(néng)够投射咱们的(de)梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国(guó)际上其实存在 两种不(bù)同(tóng)的(de)梦想形式 ，一种是明晰(xī)的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力(lì) 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍边，只要(yào)少数人成年人还能坚持明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干(gàn)。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的明晰(xī)的(de) 梦(mèng)想(xiǎng)才干 便是指在大脑内部(bù)能够看见清楚(chǔ)的梦想的(de)画面，闭(bì)上眼睛或许打开眼(yǎn)睛都(dōu)能直观的看到自己(jǐ)梦想的画面，就像是“看电视相同”直观而明晰安(ān)稳的画面，这种才(cái)干和人的精气神(shén)还和(hé)松(sōng)果体的机(jī)能有很大的联系，人的精气神(shén)十分充分，就好像是电脑的电能满足，电能满足的(de)情况下(xià)，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的(de)各台电(diàn)脑就会(huì)自己(jǐ)关机，咱们这个时分(fēn)就(jiù)需求睡觉或许食物来(lái)弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如(rú)精气(qì)神满(mǎn)足充分 ，咱们(men)的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就能够清楚的看到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实(shí)是(shì)大脑的自我维护机(jī)制。

　　由于松果体(tǐ)清(qīng)楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面是需求耗费很多的(de)能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙化(huà)物质来包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的梦想就无法直观(guān)看(kàn)到，只能是一(yī)种(zhǒng)含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可(kě)是，值得指(zhǐ)出的(de)是(shì)，即使是这种含糊的(de)梦想(xiǎng)，其实(shí)也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有松(sōng)果体的(de)整(zhěng)合咱们是无法梦想的(de)。

　纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗　那么 ，为(wèi)什(shén)么咱们人(rén)领会(huì)呈现这(zhè)种明晰的想像力(lì)机(jī)制呢？其实这个是(shì)咱们人(rén)体十(shí)分才(cái)智的当地，咱们(men)人类呈现在(zài)这个险峻的国际，没(méi)有尖(jiān)利(lì)的牙齿和爪子，咱们人类(lèi)要在(zài)这个国际(jì)生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是(shì)咱们大(dà)脑(nǎo)十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十分强壮，甚至有照相回(huí)忆(yì)的才干，所谓的照相回(huí)忆，便是不论什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底(dǐ)的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明(míng)晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱们能(néng)够(gòu)以最快的速度(dù)学习(xí)赖以生(shēng)计最重要的(de)常识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么咱(zán)们(men)幼(yòu)儿和(hé)童年时期具有超强回忆力(lì)的原因了(le)。

　　 历史上闻(wén)名的科(kē)学家尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉(lā)（下图）便(biàn)是具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁(suì)前(qián)的(de)特斯拉“中了邪”般(bān)地(dì)沉浸在发明创造的梦(mèng)想里，脑袋(dài)里常(cháng)常浮现出种种反常古怪的(de)图画。

　　17岁(suì)时，特斯(sī)拉惊讶地(dì)发现，自己能够充分利(lì)用(yòng)梦想力(lì)，自己想的(de)任何东西都会直观的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这(zhè)种梦想的画(huà)面甚(shèn)至会直接遮(zhē)挡住实(shí)践的画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭到(dào)这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他还认为他人都(dōu)和他(tā)相(xiāng)同(tóng)具有(yǒu)相(xiāng)同的梦想才干，他(tā)还企图(tú)将自己的梦(mèng)想投影出来和其他人(rén)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)投影来(lái)进行沟通，后来(lái)才绝望(wàng)的发现其他人并(bìng)没(méi)有具有这种梦想力。

　　在(zài)做试验(yàn)的时分(fēn)，特斯拉(lā)能(néng)够彻底不(bù)需(xū)求任(rèn)何(hé)模(mó)型(xíng)、图纸或(huò)许(xǔ)试验，就(jiù)能够在脑海中把一切细节(jié)完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都依托这种才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具(jù)有可行性(xìng)的理论到(dào)实践数据，没有什么(me)东(dōng)西是不能在脑海(hǎi)中预先测(cè)验的。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程(chéng)，彻(chè)底是对精力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币(bì)上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰(xī)的想像力为什么会变成(chéng)含糊的(de)想像力呢？答(dá)案很简单，由(yóu)于不(bù)需求(qiú)这么强的回忆力，这么(me)强壮的回(huí)忆(yì)力会耗(hào)费(fèi)太(tài)大的(de)精气神，反而因小(xiǎo)失(shī)大(dà)。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视(shì)化的才(cái)干”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当(dāng)咱们人在晚(wǎn)上(shàng)十分放(fàng)松，在做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识(shí)的牵引下， 咱们半梦半(bàn)醒的漫游(yóu)在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思想系列创始人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆大(dà)师，2000位潜(qián)能开发师，冯(féng)德全早教研究(jiū)员，华南教科(kē)所研究员，一起(qǐ)担任上(shàng)百家全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文(wén)版权(quán)属(shǔ)广东童教(jiào)曾冠茗教师

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