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富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位

富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出指示区(qū)别在哪,作出指(zhǐ)示还是(shì)做(zuò)出是“做出指示”是错误的,只(zhǐ)有(yǒu)“作(zuò)出(chū)指示”的。

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作出指示(shì)和做(zuò)出指示区别(bié)在哪,作出(chū)指(zhǐ)示还是做出

  “做出指示”是错(cuò)误的,只(zhǐ)有“作出指示”。

  凡是通过抽象行为实(shí)现的(de)动作(zuò),用“作出”。

  一般(bān)地(dì),其主词多为组织,其宾词往往(wǎng)富含更(gèng)加具体的内容,所表述(shù)语义多是对他人提出要求,对为什(shén)么(me)这样“作”有明确的(de)目的。

  比(bǐ)如(rú),“作出规定”、“作出选(xuǎn)择”、“作出(chū)让步”、“作(zuò)出战略部署(shǔ)”、“作(zuò)出(chū)指示”、“作出(chū)决策”、“作出(chū)判断(duàn)”、“作(zuò)出(chū)处罚(fá)”等。<富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位/p>

  凡是通过具体行(xíng)为实现的(de)动作,用“做(zuò)出”。

  一(yī)般(bān)地,其主词多(duō)为具体的人,其宾词(cí)没有更加具体(tǐ)的内(nèi)容或者(zhě)虽(suī)有但(dàn)很难用语言(yán)具体(tǐ)描(miáo)述,所表(biǎo)述语义一般不对他人提(tí)出要求,主观上不强调为什么这样“做”。

  比如“做出回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做(zuò)出”和“作出”有什么区别

  “做”的用法:表示从事(shì)某种工作或活(huó)动,如做工、做(zuò)法。

  表示(shì)制作和制造的意思,如做衣服、做家具。

  “作(zuò)”的用(yòng)法:表示当作、作为和(hé)充当的意思(sī),如作(zuò)罢、作别(bié)。

  表(biǎo)示从(cóng)事某种活(huó)动(dòng)的意思(sī),如作案(àn)、作恶(è)。

  “做”和“作”的区别为(wèi):意思不同(tóng)、写法(fǎ)不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做:表示举行(xíng)、举办(bàn)和用做、结成某种关系的意思。

  2、作:表(biǎo)示(shì)振(zhèn)作(zuò)、起始和(hé)装(zhuāng)作、发作的意思。

  二(èr)、写(xiě)法(fǎ)不同

  1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做出(chū)”和“作出”的(de)区(qū)别为:意思不做纯同、侧(cè)重点不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做出:表示(shì)当、充当(dāng)的意思。

  2、作出:表(biǎo)示所作所为(wèi)或成绩。

  二(èr)、侧(cè)重点不同

  1、做出(chū):表示客观存在的事物。

  2、作出(chū):表(biǎo)示主(zhǔ)观意愿。

扩展资料

  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟(zāo)蹋。

  2、册(cè)含作揖[zuò yī] 

  两(liǎng)手抱拳(quán)高拱,身(shēn)子略弯,向人敬礼(lǐ)。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违法乱(luàn)纪(jì)纯(chún)姿咐(fù)或不合(hé)规定的事(shì)情。

  4、作梗(gěng)[zuò gěng] 

  (从(cóng)中)阻挠,使事情(qíng)不能顺(shùn)利(lì)进(jìn)行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一(yī)块(kuài)耕地上,一茬只种植一种作物(wù)。

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