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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿(ér)的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小(xiǎo)动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等这些(xiē)话题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的(de)教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子进食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动独立进现实中真的可以把人玩坏吗餐，总(zǒng)等着(zhe)老师喂现实中真的可以把人玩坏吗(wèi)的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的(de)话(huà)题：爱(ài)玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和他们所(suǒ)在(zài)的动画(huà)片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说自(zì)己最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋(péng)友说(shuō)话时要安静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和(hé)小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的(de)动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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