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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)意思是(shì)只能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又(yòu)怎(zěn)么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复(fù)何及的(de)意思

  悲守穷庐,将复何及的全(quán)句是“年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂(suì)成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及(jí)。

  ”意思是年华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋室(shì)。

  将复何及:又怎么来(lái)得(dé)及。

悲守穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复(fù)何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子(zi)书》。

  原文如下:夫(fū)君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学(xué)也,非(fēi)学无以(yǐ)广才,非志无以成学(xué)。

讳疾忌医的故事简短,讳疾忌医的故事和寓意  淫慢则不能励(lì)精,险躁则不(bù)能治性(xìng)。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不接世(shì),悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译(yì)为(wèi):君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的(de)修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明(míng)确志向(xiàng),不排除外来干扰无法(fǎ)达到(dào)远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才(cái)干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才(cái)干(gàn),没(méi)有志向就无法使(shǐ)学习有所成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无(wú)法振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得(dé)及?

悲守穷庐将(jiāng)复何及意(yì)思(sī)是什(shén)么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写(xiě)给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿(ér)子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格(gé)高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷教诲与无限期(qī)望尽(jǐn)在此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也,才须(xū)学也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢(màn)则不能(néng)励精(jīng),险躁(zào)则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译(yì): 君(jūn)子的行(xíng)为操守,从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自(zì)学习(xí)。

  所(suǒ)以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使(shǐ)学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无法芹(qín)液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会(huì)所用,悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也”,告诉(sù)人们只(zhǐ)有宁静(jìng)才能够修养身心,静思(sī)反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒(jiè)骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英咀华(huá),内(nèi)心(xīn)开阔才能登高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还是生(shēng)活(huó),只有静(jìng)下心来才能更好的谋划未来(lái)、计(jì)划将(jiāng)来。

   3.要(yào)勤(qín)于(yú)学习,善于思(sī)考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学习既要有(yǒu)宁静的学(xué)习环境更要(yào)有专注、平和的学(xué)习心境!“非学(xué)无以广才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”,则进一步(bù)阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是成学的(de)前提(tí),不努力(lì)学(xué)习,就(jiù)不能增(zēng)加自己的才干;但在学习(xí)的过程(chéng)中,决心(xīn)和(hé)毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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