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高考小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表一里地等于多少米 一里地等于多少公里达上，比喻象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致可(kě)分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中一里地等于多少米 一里地等于多少公里出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关(guān)系(xì)（表明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标(biāo)题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概(gài)括文(wén)章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节(jié)围(wéi)绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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