张雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网(wǎng)络(luò)成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型>

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而(ér冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型)忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷(kù)的。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参(cān)考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的(de)家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自(zì)我(wǒ)的兴(xīng)趣(qù)发展未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心(xīn)想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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