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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除(chú)号(hào)：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静(jìng)的一(yī一个男的长期不碰他老婆是什么原因)片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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