郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的(de)党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着(zhe)人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每(měi)次(cì)发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强老师(shī)受(shòu)邀去青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的(de)不仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中，有些青岛的官员(yuán)离席(xí)了，整个不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上(shàng)存在(zài)官僚主义，来(lái)听演讲，就(jiù)是(shì)走个过场(chǎng)。

不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思ding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b65a5126911b0d9.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1948x1684r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1948x1684/format/webp/quality/80" data-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了，应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久离席(xí)，是对他人(rén)的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评这些人(rén)，是知(zhī)识(shí)分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去就是出席(xí)开幕式而已，又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概(gài)而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有急(jí)事，中途离(lí)场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带(dài)头作用，如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能(néng)是(shì)一时热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有人中途(tú)离席，必(bì)然当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续提前(qián)准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不(bù)好的(de)现(xiàn)象(xiàng)说出来(lái)，加以批(pī)评。

无(wú)论他批评(píng)的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自(zì)我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大(dà)学真正的(de)目的，是(shì)培养学生，是教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学(xué)的进步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智者见智。

个(gè)人看来，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此(cǐ)坦率(lǜ)和直(zhí)爽之(zhī)人，能发自内心，不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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