小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程(chéng翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xu翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音é)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很(hěn)大的关联翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是(shì)为什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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