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小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎ微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗i)错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号(hào)上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空(kōng)一(yī)字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的(de)地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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