小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分(fēn)别是(shì)举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将(jiā一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟ng)两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行(xíng)的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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