小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分sòng)词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的(de)是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又(yòu)不是太(tài)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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