小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩(hái)子(zi)一边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习(xí)课文，一(yī)边进行生字心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思(zì)、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再(zài)强调了，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜(yán)色(sè)本(běn)身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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