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对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的(de)党(dǎng)委书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处(chù),人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就(jiù)代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义(yì),是(shì)他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过(guò)程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬,大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为是你们给(gěi)大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义(yì),来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的(de)话(huà),有人支持,有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席,是对他人的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些人,是(shì)知识分(fēn)子的风骨。

郑强炮轰官僚(liáo)主<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么</span></span>(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

反对(duì)者则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要(yào),哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强还是(shì)感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓发(fā)声(shēng)。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要(yào)还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量(liàng)

公说公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分(fēn)析,不(bù)可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学(xué)生的表率和带头作用,如果领(lǐng)导(dǎo)一言(yán)不(bù)合都(dōu)提前走(zǒu),那(nà)年(nián)轻的学子,相对(duì)来说更(gèng)加心(xīn)浮气(qì)躁,哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

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做任何事(shì),都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那(nà)做任何事(shì)都(dōu)可能(néng)是一时热度,难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太(tài)直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必然(rán)当作没有任(rèn)何事发生(shēng),若无其事(shì)地(dì)继(jì)续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的对与错,这种敢于说出自我想法的老师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非有大(dà)楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的,是培(péi)养(yǎng)学生(shēng),是教书育人,是(shì)产生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个(gè)人(rén)看来(lái),高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法,对(duì)高(gāo)校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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