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高考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式,小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题

  小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达(dá)上,比喻(ywwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语ù)象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展开,使(shǐ)文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

  文章的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi):人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物(wù):以某物为(wèi)线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什(shén)么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式是什么(me)?

  小说(shuō)标(biāo)题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义(yì):(词语的含义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物(wù)的关(guān)系(表明(míng)人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键(jiàn)词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含义(yì)或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手法入手,联系文(wén)章(zhāng)的人wwe是什么意思,wwe是什么意思网络用语物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

  从(cóng)文(wén)章的写作内容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手(shǒu),分(fēn)析(xī)标(biāo)题(tí)揭示的(de)思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(文章情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这一线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发(fā)读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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