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  带(dài)符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加(jiā)等(děng)于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数。

破(pò)十法

  加法学会(huì)了,现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计(jì)算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难为(wèi)易,就能(néng)算得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一(yī):带符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时(shí),括号前是乘号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来(lái)是减,现在(zài)就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除晚上睡觉抹护肤品好还是不好,晚上睡觉抹护肤品好还是不好运算中去括(kuò)号(hào)时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括号(hào)要变号(hào)(原来括号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘(chéng),注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因(yīn)数(shù)的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法时,需要注(zhù)意(yì)观察(chá),发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有(yǒu)借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五(wǔ):拆分法

  拆(chāi)分法就是为了(le)方便计(jì)算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习,提(tí)升(shēng)计算能简液力,这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān),帮(bāng)助孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对(duì)正误(wù),并分析做错的原(yuán)因。

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