校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的(de)。

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校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读>

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动(dòng)调查(chá)处(chù)理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了(le)对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对(duì)于(yú)事件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职责的(de)，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责(zé)任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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