1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的(de)研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量(liàng)关系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在(zài)了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗以没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过(guò)自创的(de)对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了(le)关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座(zuò)上(shàng)的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的(de)身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论(lùn)的(de)人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化(huà)的本(běn)质都(dōu)是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一(yī)声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个(gè)神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大的(de)。我们在每(měi)天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头和(hé)联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗是(shì)增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突(tū)出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的(de)少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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